- El Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad llegó a 74 centros educativos durante el curso 2025-2026. La Policía Nacional y la Guardia Civil desarrollaron 635 actuaciones formativas y más de 1.600 servicios de vigilancia preventiva contra las drogas en los entornos escolares, sin detectar puntos de venta próximos a los colegios.
La Policía Nacional y la Guardia Civil desarrollaron 635 actuaciones formativas e informativas en los centros educativos de Zamora durante el curso 2025-2026, dentro del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, una iniciativa que alcanzó a más de 8.000 alumnos de la provincia.
El programa contó con la participación de 74 centros escolares, de los cuales 60 se encuentran en distintos municipios de la provincia y 14 en la capital zamorana. Esta cifra representa el 54% de los centros educativos existentes.
Los riesgos asociados al uso de Internet y el acoso escolar fueron las cuestiones que despertaron mayor interés entre la comunidad educativa, junto con las exhibiciones policiales y la protección del medioambiente.
El subdelegado del Gobierno en Zamora, Ángel Blanco, ha realizado este lunes, 26 de octubre, un balance muy positivo de las actividades desarrolladas y ha destacado la colaboración entre las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, los centros educativos y las familias.
Internet y acoso escolar, las principales preocupaciones
El Plan Director lleva más de dos décadas trabajando para mejorar la convivencia y la seguridad en los centros educativos, adaptando sus contenidos a los nuevos riesgos que afectan a niños y adolescentes.
Durante el último curso, las actividades más solicitadas estuvieron relacionadas con los peligros de Internet y el acoso escolar.
Estas sesiones permiten acercar a los estudiantes información sobre situaciones de riesgo que pueden producirse tanto en el entorno escolar como en los espacios digitales.
La prevención del acoso y el conocimiento de los riesgos asociados a las nuevas tecnologías constituyen dos de los principales ámbitos de actuación del programa.
Junto a estas materias, también se desarrollaron actividades relacionadas con la protección del medioambiente y el conocimiento del trabajo que realizan los cuerpos policiales.
Más de 8.000 alumnos y 635 actuaciones formativas
Las cifras del curso 2025-2026 reflejan la implantación del programa en buena parte del territorio provincial.
Los 74 centros participantes solicitaron actividades adaptadas a sus necesidades, que fueron desarrolladas por profesionales de la Policía Nacional y la Guardia Civil.
En total, se llevaron a cabo 635 actuaciones formativas e informativas, con una participación superior a los 8.000 escolares.
Además, la Policía Nacional organizó 36 exhibiciones, que permitieron acercar su trabajo a más de 3.000 alumnos.
También se realizaron 18 visitas a las instalaciones de la Comisaría y la Comandancia de Zamora, en las que participaron cerca de 600 escolares.
Estas actividades buscan familiarizar a los menores con las funciones de los cuerpos policiales y fomentar una relación de confianza que facilite la comunicación ante posibles situaciones de riesgo.
Más de 1.600 servicios policiales contra las drogas
Otro de los principales objetivos del Plan Director es prevenir el consumo y el tráfico minorista de drogas en las proximidades de los centros educativos.
Durante el curso pasado, la Policía Nacional realizó 150 servicios de prevención, mientras que la Guardia Civil desarrolló más de 1.450 actuaciones en este ámbito.
En conjunto, ambas instituciones superaron los 1.600 servicios preventivos.
Uno de los datos más relevantes del balance es que no se detectaron puntos de venta de droga en las proximidades de los centros educativos durante las actuaciones realizadas.
La vigilancia de estos entornos constituye una de las líneas de trabajo del programa, que combina la presencia policial con las actividades informativas dirigidas al alumnado.
Las familias también participan en la prevención
El Plan Director no se limita a las actividades dirigidas a los estudiantes, sino que también contempla la participación de las familias.
Durante el curso 2025-2026, las asociaciones de madres y padres de alumnos (AMPAS) presentaron 20 solicitudes para desarrollar actividades informativas.
Las cuestiones que suscitaron mayor interés fueron, nuevamente, los riesgos de Internet y el acoso escolar.
La participación familiar resulta especialmente importante para detectar situaciones que pueden producirse fuera del horario lectivo o a través de dispositivos digitales.
El programa busca reforzar la colaboración entre padres, docentes y cuerpos policiales, favoreciendo una respuesta coordinada ante posibles problemas de convivencia o seguridad.
Preocupación por el uso de cigarrillos electrónicos entre menores
Durante la presentación del balance, Ángel Blanco también ha señalado la necesidad de prestar atención a nuevas conductas de riesgo entre los jóvenes.
Entre ellas ha mencionado el uso de cigarrillos electrónicos por parte de algunos menores, una cuestión que considera necesario abordar desde la prevención y la información.
El subdelegado ha insistido en la importancia de adaptar continuamente las actividades a las preocupaciones que surgen en la comunidad educativa.
El objetivo es ofrecer a los estudiantes herramientas para identificar riesgos y adoptar comportamientos responsables.
Tres objetivos para mejorar la convivencia escolar
El Plan Director se desarrolla a partir de tres líneas principales de actuación:
- Coordinación institucional: reforzar la colaboración entre los centros educativos, las familias, las administraciones y las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.
- Confianza y proximidad: acercar la Policía Nacional y la Guardia Civil a los menores, favoreciendo la comunicación y la colaboración ciudadana.
- Prevención policial: incrementar la vigilancia en los entornos escolares para prevenir el consumo y el tráfico minorista de drogas.
En Zamora, el programa cuenta también con la colaboración de la Junta de Castilla y León y de las policías locales de Zamora, Toro y Benavente.
Ángel Blanco ha agradecido la implicación de todas las instituciones, el profesorado, las AMPAS y los agentes que participan en las actividades.
Abierto el plazo para solicitar actividades del curso 2026-2027
La Subdelegación del Gobierno ha confirmado que ya está abierto el plazo de solicitudes para el presente curso escolar.
Hasta el momento, 50 centros educativos de la provincia de Zamora han solicitado participar en las actividades del Plan Director.
La iniciativa continuará ofreciendo formación y actuaciones preventivas para responder a las necesidades de los centros y reforzar la seguridad de los escolares.
El subdelegado del Gobierno ha destacado que la colaboración de toda la comunidad educativa resulta esencial para mejorar la convivencia y crear espacios más seguros.
Balance del Plan Director en Zamora
| Indicador | Curso 2025-2026 |
|---|---|
| Centros educativos participantes | 74 |
| Centros de la provincia | 60 |
| Centros de Zamora capital | 14 |
| Porcentaje de centros participantes | 54% |
| Actuaciones formativas e informativas | 635 |
| Alumnos alcanzados por la formación | Más de 8.000 |
| Exhibiciones de la Policía Nacional | 36 |
| Escolares asistentes a exhibiciones | Más de 3.000 |
| Visitas a instalaciones policiales | 18 |
| Alumnos participantes en visitas | Cerca de 600 |
| Solicitudes de AMPAS | 20 |
| Servicios preventivos de Policía Nacional | 150 |
| Servicios preventivos de Guardia Civil | Más de 1.450 |
| Puntos de venta de droga detectados junto a centros | 0 |
| Solicitudes para el curso 2026-2027 | 50 centros |
El balance confirma la consolidación del Plan Director en los centros educativos zamoranos, con especial atención a los riesgos digitales, el acoso escolar y la prevención del consumo de drogas. La participación de más de 8.000 alumnos refleja el alcance de una iniciativa que continuará desarrollándose durante el curso 2026-2027.
